φέρτε υγεία στην τάξη! τα παιδιά σε αυτό το νηπιαγωγείο στην πόλη dongshu της κομητείας ningyang μαθαίνουν να είναι "μικροί ειδικοί στην υγεία"
2024-09-27
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
προκειμένου να διαδοθούν οι έννοιες για την υγεία και οι υγιεινοί τρόποι ζωής και να βελτιωθεί η ευαισθητοποίηση του κοινού για την υγεία, στις 26 σεπτεμβρίου, ο jin aizhen, αναπληρωτής διευθυντής νοσοκόμα του κεντρικού κέντρου υγείας της πόλης dongshu, στην κομητεία ningyang, πήγε στο δεύτερο κεντρικό νηπιαγωγείο της πόλης dongshu για να πραγματοποιήσει οι δραστηριότητες αγωγής υγείας στην πανεπιστημιούπολη είναι ενσωματωμένη στην τάξη.
ο jin aizhen κήρυξε από τρεις πτυχές: «επιστημονική πρόληψη της τερηδόνας, προστασία της στοματικής υγείας των παιδιών και αποφυγή γλυκών», «υγιεινή των χεριών, συχνό πλύσιμο των χεριών και πρόληψη μικροβίων» και «πρόληψη κρυολογήματος, κατανάλωση περισσότερου νερού και ενδυνάμωση του σώματος». μέσα από απλό, κατανοητό και κοντινό περιβάλλον η αποτελεσματική παρουσίαση και η αποτελεσματική αλληλεπίδραση με τα παιδιά όχι μόνο επιτρέπουν στα παιδιά να κατανοήσουν, αλλά και κάνουν τη μνήμη της γνώσης πιο δυνατή.
μέσω των δραστηριοτήτων, τα παιδιά κατανοούν καλύτερα την προστασία των δοντιών τους και αναπτύσσουν συνήθειες υγιεινής των χεριών, κάτι που παίζει θετικό ρόλο στην προώθηση της σωματικής και πνευματικής αρμονίας και της υγιούς ανάπτυξής τους. (ρεπόρτερ του popular news liu tao, ανταποκριτής zhou yanmin)
(η dazhong daily και η συνδεδεμένη με αυτήν πελάτης "dazhong news" καλωσορίζουν υποβολές από όλα τα κοινωνικά στρώματα και παρέχουν ενδείξεις, όπως κείμενο, φωτογραφίες και σύντομα βίντεο. οι υποβολές κειμένου πρέπει να συνοδεύονται από φωτογραφίες και σύντομα βίντεο. για ειδησεογραφικό υλικό tai'an, παρακαλούμε υποβάλετε τον σταθμό ρεπόρτερ tai'an της dazhong daily στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου dzrbta@ 126.com, τηλεφωνική γραμμή: 05388011909. υποδείξτε τον συγγραφέα και τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου για περαιτέρω επικοινωνία.)
