το πρώτο μου μάθημα｜ "θα γίνω εσύ όταν μεγαλώσω" zhao weishen: πιστεύω ότι θα συνεχίσουν να υπάρχουν "ερχόμενοι" που θα συμμετέχουν στην έρευνα για την ακραία ζωή
2024-09-10
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
ειδήσεις cctv από τη σαγκάη στις 10 σεπτεμβρίου (ρεπόρτερ tang qiyun και han xiaoyu) "αυτό είναι ένα κομμάτι πολύτιμου βασάλτη που άντλησα από τον πυθμένα της τάφρου των μαριανών μέσω ενός ρομπότ στο "struggle" στον ειρηνικό τον νοέμβριο του 2021. εσείς η διαστρωμάτωση είναι πολύ σαφής», η zhao weishu, μια νεαρή δασκάλα στη σχολή επιστήμης και τεχνολογίας της ζωής του πανεπιστημίου της σαγκάης jiao tong, έδειξε τον βασάλτη του διδακτικού της βοηθήματος και το έδειξε στους δημοσιογράφους.
την παραμονή της ημέρας του δασκάλου στις 10 σεπτεμβρίου, ο zhao weishen ήταν απασχολημένος με την προετοιμασία για το γενικό μάθημα του νέου εξαμήνου για την ακραία βιολογία στο γραφείο του.
η zhao weishen δείχνει τον πολύτιμο βασάλτη που ανέβασε από τον πυθμένα της τάφρου των mariana (φωτογραφία από τον ρεπόρτερ του cctv han xiaoyu)
εκτός από τη συνάντηση με τη zhao weishu στην πανεπιστημιούπολη, μπορεί επίσης να τη δει κανείς στο mariana trench, στις κρύες πηγές της θάλασσας της νότιας κίνας, στις ιαματικές πηγές qinghai-tibet plateau, στο everest mountaineering base camp και σε άλλες επιστημονικές αποστολές πρώτης γραμμής στη θάλασσα και στο πεδίο. από τον ωκεανό μέχρι την έρημο, από το magou στο έβερεστ, το επανδρωμένο υποβρύχιο πρόγραμμα τακτικής επιστημονικής αποστολής «struggle» στο οποίο συμμετείχε ο zhao weishen βαθμολογήθηκε ως μία από τις δέκα κορυφαίες επιστημονικές και τεχνολογικές προόδους στους ωκεανούς και τις λίμνες της κίνας το 2021.
στο σχολείο, τα μαθήματα που διδάσκονται από τον zhao weishen επικεντρώνονται σε ακραίους οργανισμούς, εστιάζοντας κυρίως στην επιβίωση, την προσαρμογή και την εξέλιξη της ζωής σε ακραία περιβάλλοντα (συμπεριλαμβανομένων βαθέων θαλασσών, άβυσσος, οροπέδων, πολικών περιοχών, ερήμων, εξωγήινων κ.λπ.).
«ήρθα για πρώτη φορά σε επαφή με «ακραίμους» όταν ήμουν προπτυχιακός. ο καθηγητής xiao xiang, πρωτοπόρος στην έρευνα μικροβιολογίας βαθέων υδάτων στην κίνα, ήρθε στο βήμα του πανεπιστημίου της σαγκάης jiao tong από το ινστιτούτο για πρώτη φορά για να διδάξει αυτό. αυτό ήταν ο δάσκαλος xiao η πρώτη φορά που στάθηκα στο βάθρο ήταν η πρώτη φορά που έμαθα για τον τομέα των ακραίων πλασμάτων.» ο zhao weishen δεν μπορούσε να κρύψει τον ενθουσιασμό του όταν μιλούσε για την «καταγωγή» του με ακραία πλάσματα.
ο zhao weishen αργότερα έμαθε ότι ο xiao xiang είχε επιβιβαστεί στα επανδρωμένα βαθιά υποβρύχια της χώρας μου και είχε ολοκληρώσει πολλές επανδρωμένες αποστολές επιστημονικής αποστολής βαθιάς κατάδυσης και είχε πάει στα βαθύτερα σημεία της τάφρου mariana, yap trench και kermadec trench, οπότε η τάξη του είναι τόσο " διαφορετικός". "εκείνη την εποχή, ο δάσκαλος xiao δεν δίδασκε με παραδοσιακό τρόπο. χρησιμοποιούσε τις διάφορες εμπειρίες του στο εξωτερικό ως κύριο θέμα της τάξης. ένιωσα πολύ ζηλιάρης και ήθελα να μπω σε αυτό το ερευνητικό πεδίο και να ζήσω μια τέτοια ζωή."
από αυτή την τάξη, ο zhao weishu καθόρισε την ερευνητική του κατεύθυνση, έγινε με επιτυχία υποψήφιος διδάκτορας του xiao xiang και εντάχθηκε στην επιστημονική του ερευνητική ομάδα για να εξερευνήσει μέχρι σήμερα. "είμαι πολύ χαρούμενος τώρα. νιώθω ότι "θα είμαι εσύ όταν μεγαλώσω".
τον ιούλιο του τρέχοντος έτους, το επανδρωμένο υποβρύχιο βαθέων υδάτων "deep sea warrior" επέστρεψε από μια κρύα πηγή στη θάλασσα της νότιας κίνας μετά την ολοκλήρωση της επιστημονικής του αποστολής (ο πρώτος από τα δεξιά είναι ο zhao weishan) (η φωτογραφία είναι ευγενική προσφορά του zhao weishan, που δημοσιεύτηκε από την κίνα κεντρικό ραδιοτηλεοπτικό δίκτυο)
αναπολώντας την πρώτη φορά που ανέλαβε τη «σκυτάλη» της τάξης από τον xiao xiang και στάθηκε στο βάθρο, ο zhao weishen εντυπωσιάστηκε βαθιά: «την πρώτη φορά που δίδαξα αυτό το μάθημα σε μαθητές, υπήρχε ένα θέαμα κόκκινου φεγγαριού. το φεγγάρι ήταν πολύ μεγάλη και όμορφη η συζήτηση μεταξύ των μαθητών ήταν επίσης πολύ μεγάλη το μάθημα, πήγαμε μαζί στο κτίριο διδασκαλίας.
από το 2021, με τη συνεχή διαλογή του πλαισίου γνώσης του μαθήματος και τις λογικές ιδέες, καθώς και τη συνεχή βελτίωση του θεωρητικού πλαισίου του θέματος, οι zhao weishu και xiao xiang θα «αναβαθμίσουν» σταδιακά αυτό το γενικό μάθημα ακραίας βιολογίας για όλες τις ειδικότητες σε α επαγγελματικά μαθήματα στις βιοεπιστήμες.
"το "extreme biology" είναι ένα νέο μάθημα που φτιάξαμε μόνοι μας. αυτό το μάθημα μπορεί να ενσωματώσει την έρευνα αιχμής για τις ακραίες επιστήμες της ζωής με τις βασικές βιολογικές γνώσεις που μαθαίνουν οι μαθητές, βοηθώντας όλους να περάσουν από τη μάθηση στην τάξη στην πρακτική. κάνουν καλύτερες μεταβάσεις και μετατροπές όταν κάνουν επιστημονική έρευνα», δήλωσε ο zhao weishu.
προκειμένου να ακολουθήσει καλά αυτή την πρωτοποριακή και εξειδικευμένη «νέα πορεία», ο zhao weishen συγκέντρωσε πολλά διδακτικά εργαλεία, συμπεριλαμβανομένων μοντέλων επανδρωμένων βαθέων υποβρυχίων που πρέπει να χρησιμοποιήσουν οι ομάδες επιστημονικής αποστολής όταν πηγαίνουν σε τοποθεσίες ακραίου περιβάλλοντος και μοντέλα που μπορούν να προσομοιώσουν το νερό στον πυθμένα της τάφρου μαριάνα, δοκιμαστικοί σωλήνες υψηλής πίεσης, μικρός εξοπλισμός παροχής οξυγόνου που μπορεί να μεταφέρει το έβερεστ κ.λπ. επιπλέον, ο zhao weishu έφτιαξε και τα δικά του μοντέλα ακραίων πλασμάτων.
«κατά τη διάρκεια του μαθήματος, ανακάλυψα ότι μερικοί μαθητές δυσκολεύονται να κατανοήσουν την ειδική ακραία ζωή, επειδή δεν την έχουν δει ποτέ και είναι δύσκολο να τη φανταστείς ο zhao weishu σήκωσε ένα διαφανές σωλήνα μήκους ενός μέτρου και εισήγαγε: "αυτό είναι ένα μοντέλο που έφτιαξα μόνος μου. είναι ένα πλάσμα που παράγεται σε υδροθερμικά υγρά στον πυθμένα της θάλασσας, που ονομάζεται σκουλήκι σωλήνα. χρησιμοποίησα φτερά στρουθοκαμήλου στην κορυφή για να δείξω πώς επιπλέει στον πυθμένα της θάλασσας ενάντια στη ροή της θερμότητας. εάν αντιμετωπίσει κίνδυνο , θα συρρικνωθεί και θα αποφύγει να τον πιάσουν τα αρπακτικά.
μοντέλο ακραίου πλάσματος που παράγεται από τον zhao weishen (φωτογραφία από τον ρεπόρτερ του cctv tang qiyun)
μιλώντας για το «πρώτο μάθημα» του νέου εξαμήνου, ο zhao weishen εξέδωσε με χαρά μια «μεγάλη ανακοίνωση»: «το πρώτο μας μάθημα αυτού του εξαμήνου είναι το βράδυ της πρώτης δευτέρας του σχολείου. τα τελευταία αποτελέσματα έρευνας προστέθηκαν στο μάθημα για παράδειγμα, θα πάω στη νότια σινική πηγή για μια επιστημονική αποστολή θα αρέσει πολύ».
οι δάσκαλοι είναι το θεμέλιο και η πηγή της διδασκαλίας. στον τελικό του 7ου national college young teacher teaching competition που ολοκληρώθηκε πριν από λίγο καιρό, ο zhao weishu κέρδισε το πρώτο βραβείο στην ομάδα επιστήμης για την εξαιρετική του απόδοση. αυτή η εμπειρία ήταν μια μεγάλη ενθάρρυνση για εκείνη. ένα εξειδικευμένο θέμα έχει εκτεθεί σε περισσότερα άτομα μέσω του διαγωνισμού εκπαίδευσης νέων.
«αν και είμαι ο μόνος που στέκομαι στο βάθρο, πίσω μου βρίσκονται στην πραγματικότητα η συνεχής εξερεύνηση ακραίων περιβαλλόντων από την επιστημονική κοινότητα της χώρας μας, τα ισχυρά όπλα των μεγάλων δυνάμεων που χρησιμοποιούμε για να πάμε στον ουρανό και στη θάλασσα, και όσοι θα προτιμούσα να ρισκάρω από τους λιποτάκτες «οι ηρωικές πράξεις είναι επίσης υπέροχες ιστορίες εκείνων των ακραίων ζωών που μπορούν να ζήσουν στην κορυφή των χιονισμένων βουνών, στην άβυσσο της θάλασσας και στον πάγο και τη φωτιά είναι σε θέση να τα φέρουμε στους μαθητές μέσω της έρευνάς μας «πρωτοφανές», αλλά πιστεύω ότι θα συνεχίσουν να υπάρχουν «ελεύθερες» για να συμμετάσχουν στην έρευνα της ακραίας ζωής!» είπε ο zhao weishu.
για περισσότερες συναρπαστικές πληροφορίες, κάντε λήψη του προγράμματος-πελάτη "yangguang.com" στην αγορά εφαρμογών. οι ενδείξεις ειδήσεων είναι ευπρόσδεκτες και η 24ωρη τηλεφωνική γραμμή αναφοράς ειδήσεων είναι 400-800-0088, οι καταναλωτές μπορούν επίσης να υποβάλουν διαδικτυακές καταγγελίες μέσω της "πλατφόρμας παραπόνων καταναλωτών δρυοκολάπτης" του cctv.com. δήλωση πνευματικών δικαιωμάτων: τα πνευματικά δικαιώματα αυτού του άρθρου ανήκουν στην cctv και δεν επιτρέπεται η αναπαραγωγή χωρίς εξουσιοδότηση. επικοινωνήστε με: [email protected] για επανεκτύπωση θα λογοδοτήσουμε για οποιαδήποτε ασέβεια.
