uutiset

pekingin xichengin alueen perus- ja lukiokoulut ovat aloittaneet uuden lukuvuoden! mene katsomaan kohtaus~

2024-09-01

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

9kuu11. lokakuuta xichengin piirin perus- ja lukiokoulut valaisivat opiskelijoiden ensimmäisen koulupäivän värikkäillä aktiviteetteilla. xichengin piiri edistää eri toimenpitein edelleen korkeatasoista, laadukasta ja tasapainoista alueellisen koulutuksen kehittämistä, jolloin opiskelijat voivat aloittaa uuden lukukauden opiskelu- ja elämänsä turvallisessa, terveellisessä ja mukavassa ympäristössä.

tänä vuonna on kiinan kansantasavallan perustaminen75vuosipäivä, ensimmäinen oppitunti monissa kouluissa on isänmaallinen teema. huangchenggenin peruskoulun kokeellinen haara kutsui rajavartijoita nostamaan kansallisen lipun avajaisissa. kaikki opettajat, oppilaat ja vanhemmat olivat todistamassa juhlallista hetkeä yhdessä, mikä vaalii isänmaallisia tunteita. kiinan miehitetyn avaruusohjelman apulaispääsuunnittelija ja ilmailusankari yang liwei jakoi ilmailukokemuksensa paikan päällä, lähetti terveisiä uudelle lukukaudelle ja lahjoitti kirjoja opiskelijoiden edustajille kannustaen opiskelijoita rohkeasti toteuttamaan unelmiaan.

huangchenggenin peruskoulun kokeellisen koulun avajaiset

pekingin koulutusinstituuttiin liitetyn middle schoolin avajaisissa oli teema: "pieni mutta hienostunut" johtaa korkealaatuiseen kehitykseen, ja "sunshine education" kirjoittaa uuden luvun. kaikki opettajat ja opiskelijat lauloivat kansallista hymni, ja jokainen lause oli täynnä rakkautta isänmaata kohtaan. pekingin peruskoulun hongshanin haara yhdisti avajaisseremonian teeman "juhlien sydän loistaa lasten sydämessä, valaisee unelman vahvasta maasta ja pyrkii olemaan valoa tavoitteleva nuori mies" isänmaallisuuden henki opiskelijat lausuivat hellästi teoksen "sanojen näkeminen kasvoina: kirjoitin kirjeen isänmaalle" isänmaalliset tunteet virtaavat rivien välistä. yuxiangin peruskoulun ensimmäisellä luokalla beidou-järjestelmätekniikan asiantuntijoita kutsuttiin ohjaamaan oppilaita arvostamaan suurvallan ja tärkeiden aseiden viehätystä sekä kasvattamaan oppilaiden tunteita kotia ja maata kohtaan "jahtaamaan valoa". voimakas maa ja kasvulupaus."

koulutuskorkeakouluun liitetyn lukion avajaiset

kuumia aiheita, kuten olympialaiset ja pekingin keskusakseli, esiintyivät myös eri koulujen avajaisissa. beijing yuetan middle school piti uuden lukukauden ensimmäisen oppitunnin kaikille opiskelijoille teemalla "olympic glory tulkitsee kiinalaista henkeä uudella aikakaudella". pekingin peruskoulun jinzhongdun sivukonttorin avajaisissa oppilaat esittivät allegron esitelläkseen kesäharjoittelunsa tuloksia keskiakselilla.

on myös kouluja, jotka käyttävät erityisiä tapahtumia osoittamaan koulutuksen lämpöä. pekingin no. 35 middle schoolin avajaisseremoniassa suunniteltiin osiot, kuten "opettajien etiikan rakentaminen ja opettajien tyylin edistäminen" ja "opettajien ystävällisyyden arvostaminen ja opettajien kiintymyksen muistaminen, lu xunin opintojen asiantuntija, ye shusui". kertoi tarinan ye jiayingista, opettajasta, jota hän rakasti syvästi yläasteella. kokemus sai minut kiinnostumaan kirjallisuudesta. hän lähetti opiskelijoille viestin arvostamaan opettajiaan ja opiskelemaan ahkerasti.

no. 35 middle schoolissa ye shusui lahjoitti kirjoja alma materilleen

avajaisissa ya'er hutong primary school kiitti "herra hyvettä" viime lukukaudelta ja rohkaisi opiskelijoita ottamaan aina "isänmaan hyväksi oppimisen ja isänmaan palvelemisen" vastuullaan. pekingin no. 66 middle school juhli koulun perustamista teemalla "seitsemän kunniamerkkiä aloittaa uuden matkan, kirjojen ääni zaolinissa ja yhteiset luvut" avajaisseremoniassa.70alkusoitto vuosipäivään.

kaikki perus- ja lukiokoulut ovat tehneet läksynsä ja tehneet yksityiskohtaisia ​​ja harkittuja järjestelyjä erilaisissa asioissa, kuten ympäristötiloissa, kouluun perehtymisessä, koulutuksessa ja opetuksessa sekä elintarviketurvallisuudessa.

lähde: beijing daily client toimittaja: li qiyao

prosessieditori: u028

raportti/palaute