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Shengxuebao

Heute Morgen ging die 33. Nationale Biologieolympiade für Mittelschüler im Jahr 2024 zu Ende und die Liste der 50 nationalen Trainingsteams wurde veröffentlicht.

Unter ihnen wurden insgesamt fünf Personen aus dem Zhejiang-Provinzteam aus fünf Mittelschulen in das nationale Trainingsteam der Biologieolympiade aufgenommen:

Nach der bisherigen Zulassungsordnung ist mit der Aufnahme in die nationale Ausbildungsmannschaft dieser Fachwettbewerbe die Hochschulzugangsberechtigung erworben.Mit anderen Worten: Diese fünf Oberstufenschüler aus Zhejiang, die für die Nationale Jiji-Universität ausgewählt wurden, sind bereits angehende Studienanfänger an der Peking-Universität und der Tsinghua-Universität, bevor sie in ihr drittes Oberstufenjahr eintreten.

Zu den ersten, die in diesen Sommerferien in Qingbei ankommen, gehören Informatik-Master –endete letzten MonatDie 41. Nationale Jugend-Informatik-Olympiade(bezeichnet als NOI 2024),Neun Personen aus der Provinz Zhejiang wurden in die nationale Trainingsmannschaft aufgenommen und stehen landesweit an erster Stelle, was die Anzahl der ausgewählten Personen betrifft.

Von der Verteilung der Goldmedaillen,Quzhou Nr. 2 Mittelschule,Hangzhou Nr. 2 Mittelschule, Hangzhou Xuejun Mittelschule Bildungsgruppe Wenyuan MittelschuleJeder erhielt 2 Goldmedaillen.Und soNingbo Zhenhai-MittelschuleLiu Hengxi,Zhuji Hailiang Senior High SchoolFan Sizhe ist derzeit im zweiten Jahr der High School.Yiwu-MittelschuleIn diesem Jahr gelang auch ein neuer Durchbruch. Zum ersten Mal wurde ein Student in die Xin'ao-Nationalgruppe aufgenommen.

Liste der Goldmedaillen im Nationalen Informatikwettbewerb (Nationale Sammlung)

Wie Sie sehen können,Neben traditionellen Wettbewerbsstädten wie Hangzhou, Ningbo und Wenzhouletzten JahrenQuzhou, Jinhua und andere große Oberschulen haben ebenfalls damit begonnen, bei den fünf großen Olympiaden ihr Bestes zu geben.

Warum hat die Zhejiang Chongqing High School begonnen, den Weg des Wettbewerbs einzuschlagen? Genau genommenErhältlich an der Tsinghua-Universitätdieses JahrInterpretation der Daten von Studienanfängern——

2024,Tsinghua-UniversitätInsgesamt wurden mehr als 3.800 Studienanfänger aufgenommen.Unter ihnen sind mehr als 3.500 Studenten vom Festland.Etwa 50 % der neuen Studierenden aus Festlandchina sind auf spezielle Einschreibungsarten spezialisiert.UndDie drei Arten der Zulassung, nämlich der starke Stiftungsplan, die Guoji-Empfehlung und die Auswahl der besten innovativen Talente, machen mehr als ein Drittel der Zulassungen von Tsinghua aus.

1. Starker Stiftungsplan (ca. 25,7 %)

In diesem Jahr meldeten sich mehr als 16.000 herausragende Studenten für das Foundation Strengthening Program der Tsinghua University an.Insgesamt wurden etwa 900 Studenten ausgewählt, um im Rahmen des starken Stiftungsplans an fünf Akademien zu studieren: Zhili, Rixin, Weiyang, Tanwei und Xingjian.

2. Guoji empfahl die Lieferung (Macht etwa 3 % aus

Laut der Liste der empfohlenen Studenten, die von der Sunshine College Entrance Examination Information Platform des Bildungsministeriums veröffentlicht wurde, werden im Jahr 2024 104 Personen an die Tsinghua-Universität empfohlen, indem sie die Qualifikationen der Olympiade-Nationalmannschaftsstudenten bestehen.

3. Auswahl der besten innovativen Talenteziehen（Anteil ca. 5,4 %

Die Tsinghua-Universität erforscht auch weiterhin unkonventionelle Auswahlkanäle für innovative Top-TalenteFührendes Talentförderungsprogramm für Mathematik, Talentkletterplan für Physik, Qiu Chengtong Mathematik-TalentklasseFörderung der Auswahl und Ausbildung innovativer Spitzentalente. Im Jahr 2024 werden durch drei Projekte insgesamt rund 190 Studierende mit herausragendem Potenzial und Fachkenntnissen in den Bereichen Mathematik und Physik aufgenommen.

Wie Sie sehen können,Mit der Einführung der Auswahl von Top-Talenten in den Grunddisziplinen und der kontinuierlichen Weiterentwicklung des Stiftungsstärkungsplans,Die Teilnahme an Fachwettbewerben ist für immer mehr Spitzenschüler zu einem Sprungbrett auf dem Weg zu renommierten Schulen geworden.