स्नातकाः "रोजगारार्थं त्वरितम्" बहुपदार्थं स्पर्धां कुर्वन्ति च एतत् प्रमुखं किमर्थम् एतावत् लोकप्रियम्?
2024-09-09
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
एकस्य स्नातकस्य कृते स्पर्धां कुर्वन्तः बहवः पदाः सन्ति यत् वृद्धानां परिचर्यायां मुख्यशिक्षकाणां प्रथमः समूहः किमर्थम् एतावत् लोकप्रियः अस्ति?
पठनयुक्तयः
अस्मिन् वर्षे वृद्धानां परिचर्यायां मुख्यशिक्षणं प्राप्तानां स्नातकानाम् प्रथमः समूहः स्नातकपदवीं प्राप्तवान्, अनेकेषां वृद्धानां परिचर्यासंस्थानां कृते “रोजगारार्थं त्वरितम्” अभवत् । विपण्यमागधां पूरयति इति शिक्षणस्य अभ्यासस्य च माध्यमेन एतेषां "युवासमर्थकवृद्धानां" ठोसव्यावसायिकमूलं व्यावहारिकक्षमता च भवति, येन परिसरात् कार्यपर्यन्तं निर्विघ्नं संक्रमणं भवति
३ सितम्बर् दिनाङ्के शाण्डोङ्ग् महिलाविश्वविद्यालयेन २०२४ तमस्य वर्षस्य नूतनानां छात्राणां स्वागतं कृतम् .
अक्टोबर् २०१९ तमे वर्षे शिक्षामन्त्रालयसहिताः सप्तविभागाः संयुक्तरूपेण एकं दस्तावेजं जारीकृतवन्तः यत् साधारणस्नातकमहाविद्यालयान् विश्वविद्यालयान् च गृह अर्थशास्त्रं, वृद्धारोगचिकित्सां, अन्येषां वृद्धानां परिचर्यासम्बद्धानां प्रमुखविषयाणां स्थापनायै प्रोत्साहयितुं मार्गदर्शनं च कृतवन्तः।
२०२० तमस्य वर्षस्य सितम्बरमासे शाण्डोङ्ग-महिला-विश्वविद्यालयः, शङ्घाई-इञ्जिनीयरिङ्ग-प्रौद्योगिकी-विश्वविद्यालयः च देशस्य प्रथमाः स्नातक-संस्थाः अभवन्, येषु वृद्ध-परिचर्या-सेवाभिः सम्बद्धाः प्रमुखाः विषयाः स्थापिताः, तस्मिन् वर्षे छात्राणां नियुक्तिः च अभवत् अस्मिन् ग्रीष्मकाले द्वयोः विद्यालययोः नर्सिंग-सेवा-विषये मुख्यशिक्षणं प्राप्य प्रायः शतं स्नातक-शिक्षकाः स्नातकपदवीं प्राप्तवन्तः, अनेकेषां नर्सिंग-सेवा-संस्थाभिः नियुक्ताः भवितुं “त्वरिताः” अभवन्
एते स्नातकाः ये वृद्धानां परिचर्या-उद्योगे महता जोशेन प्रविशन्ति ते "युवा-वृद्ध-परिचर्या" इति अपि ज्ञायन्ते । तेषां रोजगारस्य, करियरस्य च सम्भावनाः काः सन्ति ? वृद्धानां परिचर्या-उद्योगाय अधिकानि नवीनशक्तयः कथं संवर्धनीयाः? अस्मिन् विषये संवाददाता साक्षात्कारं कृतवान्।
६४ स्नातकानाम् कृते ४०० तः अधिकाः पदाः उद्घाटिताः सन्ति
स्नातकस्य ऋतुकाले शाण्डोङ्गमहिलाविश्वविद्यालयेन ३५ वृद्धानां परिचर्यासंस्थाः, कम्पनयः च वृद्धानां परिचर्यासेवायां स्नातकपदवीं प्राप्तवन्तः ६४ वृद्धानां परिचर्यागृहपालकाः, सामाजिककार्यविशेषज्ञाः च सहितं ४०० तः अधिकानि कार्याणि प्रदत्तवन्तः प्रबन्धनम्।
मे ९ दिनाङ्के शाण्डोङ्गमहिलाविश्वविद्यालयस्य वृद्धपरिचर्यासेवाप्रबन्धने मुख्यशिक्षकाणां स्नातकानाम् रोजगारचयनसभा आयोजिता। (स्रोतः : शाण्डोङ्ग महिलाविश्वविद्यालयः)
पदानाम् संख्या स्नातकानाम् संख्यायाः दूरं अधिका इति स्थितिः शङ्घाई अभियांत्रिकी-प्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयेन आयोजिते वृद्धानां परिचर्यासेवाप्रबन्धनप्रमुखस्य विशेषरोजगार-इण्टर्नशिप-नौकरी-मेलायां अपि प्रकटिता
एतानि वृद्धानां परिचर्यासंस्थाः उद्यमाः च स्नातकानाम् आकर्षणार्थं विविधाः रणनीतयः स्वीकुर्वन्ति इति अवगम्यते । केचन कम्पनयः नवीनाः पदाः विकसितवन्तः यथा परिचर्याकर्तारः, वृद्धारोग्यमूल्यांककाः च स्पष्टाः करियरविकासमार्गाः प्रदत्ताः सन्ति तथा च केचन कम्पनयः स्वस्य अद्वितीयं निगमसंस्कृतेः आरामदायकं कार्यवातावरणं च प्रदातुं प्रतिज्ञां कुर्वन्ति
बीजिंग-नगरस्य यान्किङ्ग्-मण्डलस्य एकस्याः स्वास्थ्य-सेवा-संस्थायाः मानव-संसाधन-विभागस्य प्रमुखः मेङ्ग-महोदयेन पत्रकारैः सह उक्तं यत् प्रतिभा-आपूर्ति-माङ्गयोः वर्तमान-असन्तुलनं देशे सर्वत्र वृद्ध-परिचर्या-उद्योगस्य सामान्यसमस्या अस्ति तेषु युवानां व्यावसायिकानां विशेषतया अभावः अस्ति । "वृद्धपरिचर्यासेवानां वर्तमानमागधा विविधा उच्चगुणवत्तायुक्ता च अस्ति, येन वृद्धपरिचर्यासेवाप्रतिभानां उच्चस्तरीयाः आवश्यकताः अग्रे स्थापिताः सन्ति।"
मेङ्गमहोदयस्य दृष्ट्या वृद्धानां परिचर्यासेवासु मुख्यशिक्षणं प्राप्य स्नातकानाम् प्रथमसमूहः अनुकूलः भवति यतोहि छात्राणां समृद्धं ज्ञानं उच्चव्यावसायिकगुणाः च सन्ति, तथा च उन्नतवृद्धानां परिचर्याप्रौद्योगिक्याः उपकरणानां च उत्तमबोधः भवति यथा यथा वृद्धानां जीवनस्य गुणवत्तायाः आवश्यकताः वर्धन्ते तथा तथा युवानां वृद्धानां परिचर्यासेवाप्रतिभाः न केवलं मूलभूतपरिचर्याम् अदातुम् अर्हन्ति, अपितु नूतनज्ञानं साझां कर्तुं शक्नुवन्ति, तेषां आध्यात्मिकआवश्यकतानां पूर्तये च शक्नुवन्ति।
मेङ्गमहोदयस्य मतं यत् महाविद्यालयस्य युवानां छात्राणां वृद्धानां च मध्ये निकटं विश्वासनीयं च सम्बन्धं स्थापयितुं सुलभं भवति, यतः "यदा वृद्धाः युवानः पश्यन्ति तदा ते स्वपौत्राणां विषये चिन्तयिष्यन्ति, स्वाभाविकतया च आत्मीयतायाः भावः अनुभविष्यन्ति" इति
परिसरात् कार्यस्थलं प्रति निर्विघ्नसंक्रमणं साधयन्तु
"मया कल्पितस्य अपेक्षया अधिकाः भर्तीकम्पनयः पदाः च सन्ति, तथा च पदस्थानेषु वृद्धानां परिचर्या-उद्योगस्य सम्पूर्णा श्रृङ्खला सम्मिलितः अस्ति।" शाण्डोङ्गनगरे सुप्रसिद्धः वृद्धानां परिचर्यासमुदायः।
कनिष्ठमहाविद्यालयशिक्षायाः भिन्नं, यत् वृद्धानां परिचर्या-उद्योगे नर्सिंग-सेवा-कर्मचारिणां संवर्धनं प्रति केन्द्रितं भवति, स्नातक-नर्सिंग-सेवा-प्रबन्धन-प्रमुखः वृद्ध-परिचर्या-संस्थानां संचालने प्रबन्धने च सक्षमाः प्रतिभानां संवर्धनं प्रति केन्द्रितः अस्ति संवाददाता ज्ञातवान् यत् एतेषां स्नातकस्नातकानाम् अस्य प्रमुखस्य चयनस्य कारणं मुख्यतया अस्ति यत् ते वृद्धानां परिचर्यायाः "सूर्योदय-उद्योगस्य" विषये आशावादीः आसन्, तेषां विश्वासः आसीत् यत् एतस्य उत्तम-विकास-संभावनाः सन्ति, तस्मिन् विकासाय स्थानं प्राप्तुं शक्नुवन्ति इति
अस्मिन् वर्षे आरम्भे स्नातकपदवीं प्राप्तुं षड्मासाः पूर्वं शाण्डोङ्गमहिलाविश्वविद्यालये वृद्धपरिचर्यासेवाप्रबन्धने मुख्यशिक्षिका प्रथमा स्नातकछात्रा चेन् जिओ इत्यस्याः स्वास्थ्यसेवाकम्पनीतः "जैतूनशाखा" प्राप्ता यत्र सा प्रशिक्षणं कृतवती आसीत् अस्याः कम्पनीयाः प्रदत्ताः शर्ताः अतीव आकर्षकाः सन्ति : भवन्तः कम्पनीयां सम्मिलितस्य समये प्रबन्धनपदं गृह्णन्ति, वेतनं च अनुकूलं भविष्यति । चेन् जिओ इत्यस्याः अनेकेषु कार्यचयनमेलासु भागं गृहीतस्य अनन्तरं सा क्रमशः चत्वारि कार्यप्रस्तावस्य सूचनाः प्राप्तवती । सावधानीपूर्वकं विचारं कृत्वा अन्ततः सा किङ्ग्डाओ-नगरस्य एकस्मिन् श्रृङ्खला-स्वास्थ्यसेवा-कम्पनीयां सम्मिलितुं निश्चयं कृतवती ।
"अस्माकं लक्ष्यं छात्राः परिसरात् कार्ये निर्विघ्नसंक्रमणं प्राप्तुं समर्थाः भवेयुः।"
शाण्डोङ्ग-महिला-विश्वविद्यालयस्य स्नातकस्य वृद्ध-परिचर्या-सेवा-प्रबन्धन-विषये मुख्यशिक्षायाः लियू-शाशा-महोदयायाः मते तया गृहीताः व्यावसायिकपाठ्यक्रमाः अतीव व्यावहारिकाः आसन्, वर्गस्य प्रारूपं च मुख्यतया चर्चा-आधारितं आसीत्, अध्यापिका च कदापि पटकथां न अनुसृतवती द्वितीयवर्गे सा वृद्धानां सुरक्षायाः, रक्षणस्य च विषये चर्चायां भागं गृहीतवती । इण्टर्न्शिप्-काले सा कक्षायां ज्ञातं ज्ञानं स्वकार्य्ये प्रयोजयित्वा वृद्धानां सुरक्षा-रक्षण-उपायानां कृते इण्टर्न्शिप-युनिट्-सङ्घं प्रति सुझावम् अयच्छत्, यथा “प्रकोष्ठे भित्तिं प्रति द्विस्तरीय-हस्तरेखाः स्थापयितुं” इति
रिपोर्ट्-अनुसारं छात्राणां व्यावहारिकक्षमतासु सुधारं कर्तुं शाण्डोङ्ग-महिला-महाविद्यालयेन छात्राणां कृते इण्टर्न्शिप्-अवकाशान् प्रदातुं छात्राणां व्यावहारिक-अनुभवं वर्धयितुं च अनेकैः वृद्ध-परिचर्या-कम्पनीभिः सह सहकारी-सम्बन्धाः स्थापिताः सन्ति
शङ्घाई-इञ्जिनीयरिङ्ग-प्रौद्योगिकीविश्वविद्यालये व्यावसायिकशिक्षकाणां व्यवस्थापनेन मार्गदर्शनेन च छात्राः स्वस्य नवीनवर्षस्य आरम्भात् एव नर्सिंगहोम-इण्टर्न्शिप्-मध्ये प्रवेशं कृतवन्तः, मूलभूत-नर्सिंग-पदेभ्यः आरभ्य क्रमेण संचालन-प्रबन्धन-पदेषु संक्रमणं कृतवन्तः, येन ते अवगन्तुं शक्नुवन्ति सम्पूर्ण संस्थायाः संचालनविधयः।
शङ्घाई-इञ्जिनीयरिङ्ग-प्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयस्य प्रबन्धनविद्यालये वृद्धानां परिचर्यासेवाप्रबन्धने मुख्यशिक्षकः छात्रः याङ्ग जिन् (दक्षिणे) वृद्धसेवाकेन्द्रे प्रशिक्षुः अस्ति (स्रोतः : शङ्घाई अभियांत्रिकी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालयः)
"भर्ती" तः "स्थातु" पर्यन्तम् ।
समाचारानुसारं एतयोः विश्वविद्यालययोः वृद्धानां परिचर्यासेवाप्रबन्धने मुख्यशिक्षकाणां प्रथमस्नातकानाम् अधिकांशः वृद्धानां परिचर्या-उद्योगे एव स्थातुं चयनं कृतवान्
यद्यपि छात्राणां अधिकः भागः वृद्धानां परिचर्या-उद्योगे सम्मिलितुं इच्छुकः अस्ति तथापि प्रतिभा-धारणस्य समस्याः अद्यापि विद्यन्ते । मेङ्गमहोदयः स्पष्टतया अवदत् यत् तस्य कम्पनीयाः अर्धाधिकाः युवानः वर्षद्वयेन अन्तः एव स्वकार्यं त्यक्तवन्तः। “उच्च-कारोबारः, क्षय-दरः च वरिष्ठ-परिचर्या-उद्योगस्य कृते दीर्घकालीन-आव्हानानि सन्ति।”
उच्चकार्यतीव्रतायां न्यूनसामाजिकपरिचयस्य च अतिरिक्तं उद्योगस्य अपर्याप्तबोधस्य कारणेन उत्पन्नः मनोवैज्ञानिकः अन्तरः अपि युवानां धारणदरं प्रभावितं कुर्वन् महत्त्वपूर्णः कारकः अस्ति
एतस्याः समस्यायाः निवारणाय शाण्डोङ्ग-महिला-विश्वविद्यालयः वृद्ध-परिचर्या-उद्योगस्य विषये छात्राणां अवगमनं गभीरं कर्तुं छात्राणां व्यावसायिक-गुणवत्तां च सुधारयितुम् प्रतिबद्धः अस्ति
प्रतिभाप्रशिक्षणयोजनायाः दृष्ट्या शाण्डोङ्गमहिलाविश्वविद्यालयेन व्यापकविपण्यसंशोधनद्वारा वृद्धानां परिचर्या-उद्योगस्य कार्यकौशलस्य आवश्यकतायाः आधारेण प्रतिभाप्रशिक्षणयोजना विकसिता अस्ति तदनन्तरं वयं सक्रियरूपेण प्रासंगिकैः उद्यमैः सह सहकार्यं प्राप्तवन्तः, शिक्षणसामग्रीविकासात् आरभ्य ऑनलाइनप्रशिक्षणपाठ्यक्रमस्य निर्माणपर्यन्तं, उद्यमाः गहनतया संलग्नाः आसन् यत् शिक्षणसामग्री उद्यमानाम् आवश्यकतां पूरयति इति।
यान् क्षियाओहोङ्गः अवदत् यत् - "छात्राः विद्यालये सन्ति चेत् वयं तेषां शिक्षणक्रियाकलापानाम् व्यावहारिकपरियोजनानां च माध्यमेन वृद्धानां आवश्यकतानां गहनबोधं विकसितुं साहाय्यं कुर्मः, वृद्धानां सम्मानं कर्तुं साहाय्यं च कर्तुं तेषां व्यावसायिकभावनाः संवर्धयामः च।
चेन् जिओ इत्यनेन उक्तं यत् एकस्मिन् कक्षायां शिक्षकः वस्त्र-आधारितं अर्धपक्षाघात-परिचर्या-अनुकरण-यन्त्रं, वृद्धानां कृते वस्त्र-आधारितं गतिशीलता-अनुकरण-यन्त्रम् इत्यादीनि आनयत्, येन छात्राणां शारीरिक-मानसिक-स्थितेः गहनतया अवगमनं भवति पितृव्य। "यन्त्रं स्थापयित्वा चलनं कठिनम् आसीत्। सोपानं गच्छन् अहं यदृच्छया अधः पतितः। चेन् जिओ इत्यनेन अनुकरणयन्त्रं धारयित्वा स्वस्य भावनानां वर्णनं कृतम्।
"एषा शिक्षणपद्धतिः वृद्धानां प्रति छात्राणां सहानुभूतिम् वर्धयितुं, तेषां सेवायाः आवश्यकतां अवगन्तुं, छात्राणां सावधानतां धैर्यं च संवर्धयति येन ते कार्ये वृद्धानां कृते अधिकानि मानवीयसेवानि प्रदातुं शक्नुवन्ति महाविद्यालयस्य वृद्धानां परिचर्यासेवाप्रबन्धनप्रमुखस्य शिक्षण-अनुसन्धान-विभागः।
"नियोक्तृभिः प्रदत्तानां करियरविकासमार्गेभ्यः न्याय्यं चेत्, ये युवानः महाविद्यालयस्य छात्राः पालनं कुर्वन्ति, पृथिव्यां, कर्मठाः च सन्ति, तेषां कृते द्वित्रिवर्षं यावत् कार्यं कृत्वा पदोन्नतिं प्राप्तुं अवसरः भविष्यति।
(संवाददाता तियान गुओलेई, संवाददाता जी क्षियांग)
स्रोतः चीन अभियांत्रिकी संजालः
