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　　本报记者 卢 岳 □ 王紫茜

　　新学期到来，全国多地学校纷纷引入了可躺式课桌椅，这一创新举措不仅为学生们带来了更加舒适的午休体验，还推动了“躺睡经济”的发展。

　　业内人士指出，可躺式课桌椅的盛行既体现了学校对学生身心健康的重视，也为传统午休方式带来了重要变革。

　　多地学校引入可躺式课桌椅

　　创新传统午休方式

　　新学期伊始，全国多地学校纷纷引入了可躺式课桌椅，为学生们的午休时光带来了全新体验。记者了解到，这一举措不仅体现了学校对学生身心健康的重视，也是对传统午休方式的一次重要革新。据央视网报道，随着2024年秋季新学期的到来，江西吉安、浙江嘉兴、河南漯河等多地学校已率先启用可躺式课桌椅，为学生们打造一个更加舒适的午休环境。

　　长期以来，中小学生由于课业繁重，普遍面临睡眠不足的问题。午休作为调节学生身心状态的重要时段，其质量直接影响着学生下午的学习效率。然而，传统的课桌椅设计并不适合学生午休，趴睡不仅导致睡眠质量低下，还可能引发视力下降、颈椎受损等健康问题。因此，探索一种更加科学、合理的午休方式，成为相关部门和学校共同关注的焦点。

　　在此背景下，可躺式课桌椅应运而生。记者注意到，这种课桌椅在外观上与普通桌椅相差无几，但通过巧妙的设计，能够在午休时迅速转变为一张舒适的“小床”。例如，椅子顶端配备有可拉伸的头托，用于支撑颈部；椅子下部则隐藏着折叠脚踏板，拉出后可摆放双脚；而椅背则可根据需要调节角度，实现不同角度的躺睡。此外，课桌部分也设计有可升降或侧抬的功能，以便为躺下的学生留出足够的空间。

　　可躺式课桌椅受好评

　　助推“躺睡经济”发展

　　自可躺式课桌椅引入校园以来，受到了师生及家长的广泛好评。江苏省南通市海师附小（海光校区）的学生们对新型课桌椅赞不绝口。

　　有学生表示：“以前趴在桌子上睡觉，醒来时手总会感到酸痛，而可躺式桌椅操作便捷，我们也有了舒适的午休体验。”该校副校长罗维旭也介绍，学校已将桌椅安置在公共互动教室里，方便所有到该教室参加活动的学生体验。他计划逐步扩大试点范围，争取让更多的学生享受到这一福利。

　　记者看到，类似的情况也出现在其他试点学校。江西省吉安市万安县五丰中心小学目前已安装610 套可躺式课桌椅，该校党支部书记、校长高亮在接受媒体采访时表示，“学校为一、二年级的学生配置了可躺式桌椅，有效解决了学生因不良睡姿而影响精神状态的问题。现如今，学生午休时睡得香，下午上课时的精神状态也非常好。”

　　记者了解到，全国人大代表、恩施高中青年教师张琼丽曾提出《关于加快推进中小学生“趴睡”变“躺睡”》的建议。她指出，“相关部门应在原有‘睡眠令’的基础上增加‘中小学午休管理’细则，将中小学生‘躺睡’统一推广、分类指导。建议各级财政设立‘中小学校园午休设施’专项资金，为中小学生在校午睡所需的场地、设施等方面提供资金支持和政策保障。”由此不难看出，可躺式课桌椅的推广正是对这一提议的积极响应。

　　此外，可躺式课桌椅的引入还带动了相关产业的发展。据悉，浙江等地部分企业已形成初具规模的“躺睡经济”。这不仅为市场带来了新的增长点，也为解决学生午休问题提供了更多的选择。

　　科学合理制定政策方案

　　扩大可躺式课桌椅普及面

　　尽管可躺式课桌椅的推广取得了显著成效，但在实施过程中仍面临一些挑战。浙大城市学院文化创意研究所秘书长林先平在接受记者采访时表示，“首先，课桌椅更换需要大量的资金投入，这会给学校带来一定的压力。其次，一些学校可能对这种新型课桌椅的了解和接受程度不够，需要加强宣传和教育。最后，对于可躺式课桌椅的质量和安全问题也需要加强监管，以确保学生的健康和安全。”

　　对此，林先平建议，为了规范这一新兴市场，政府应加强对可躺式课桌椅生产企业的监管，确保产品质量和安全；学校应加强与相关部门的沟通和合作，共同推动该领域的健康发展；学校还可以建立反馈机制，收集学生的意见和建议，以便对课桌椅进行改进和优化。

　　“未来，可躺式课桌椅有望成为学校家具选择的主流趋势之一。首先，随着政府对学生身心健康重视程度的提高，可躺式课桌椅能够更好地满足学生午休需求。其次，师生对学生午休质量的关注度不断增加，推动了可躺式课桌椅市场的快速发展。此外，多地政府出台政策支持可躺式课桌椅的推广和应用，为市场提供了良好的政策环境。因此，相关部门可以对不同地区学校的经济条件进行全面评估，了解各学校的实际需求和采购能力，对政策实施效果进行持续跟踪与评估，及时调整和完善政策措施。总之，可躺式课桌椅的推广和应用是一项具有重要意义的工作，需要政府、学校、社会各界共同的努力和支持。通过制定科学合理的政策和资金支持方案，加强规范管理和宣传引导，以推动可躺式课桌椅在全国范围内的普及。”北京社科院研究员王鹏在接受记者采访时说。